บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11

วันที่  15  มกราคม  2556   บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11

-  อาจารย์ให้ส่งฝาขวดน้ำ

-  ฝาขวดน้ำที่นำมา สามารถนำมาใช้ในคณิตศาสตร์ได้อย่างไรบ้าง

มาตรฐานที่  1 การนับและการดำเนินการ
- นับจำนวนทั้งหมด  (การนับ,เศษส่วน)
- การแทนค่าด้วยตัวเลข

มาตรฐานที่  2  การวัด
- ต้องมีเครื่องมือในการวัด  หลังจากวัดจะได้ค่าหรือปริมาณ และหน่วยในการวัด และแทนค่าด้วยตัวเลข  เช่น วัดระยะห่างและแทนค่าด้วยตัวเลข ใช้หน่วยของระยะทางเป็นจำนวนฝา
- นำระยะห่างของฝามาเปรียบเทียบ และสรุปเป็นกราฟ
ตัวอย่าง

- โรงพยาบาลไกลกว่าโรงเรียนอยู่ 2 ฝา

มาตรฐานที่ 3  เลขาคณิต
- ทำกระดาษเป็นรูปทรงต่างๆ และนำมาติดกับฝา

- ตำแหน่งและทิศทาง  เหนือ ใต้ ตะวันออก ตะวันตก / ระหว่าง / ตรงกลาง / ใกล้,ไกล 

มาตรฐานที่ 4 พีชคณิต

- แบบรูป  แพทเทิล (การทำตามแบบ)  เช่น ตัวเลข ตำแหน่งของการเขียนตัวเลข เครื่องหมาย การเรียงตามความสัมพันธ์ (เหมือนกับเหมือน)

ตัวอย่างเกม เช่น  เกมจับคู่  เกมความสัมพันธ์สองแกน

มาตรฐานที่ 5 วิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

เช่น  - วิเคราะห์ข้อมูลระยะทางทั้ง 2 ทาง

        - การสอนเรื่องขนมไทย เด็กๆชอบขนมอะไร หาความสัมพันธ์ด้วยกราฟ

        - การเชคจำนวนเด็กนักเรียนที่มาเรียนและขาดเรียน  (นำข้อมูลมาจากบอร์ดเชคชื่อ)

บูรณาการคณิตศาสตร์ผ่านการเชคจำนวนเด็ก ได้เรียนรู้เรื่อง
- ตัวเลข 
- การนับ
- การกระจายตัวเลข
- การบวก ลบ (เพิ่มขึ้น,ลดลง)
- การหาค่าจำนวนใดๆ สามารถหาได้หลากหลายวิธี

*งานที่ได้รับมอบหมาย*
- แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 8-9 คน
- ให้ทำกราฟ และ บอร์ดหาข้อมูล  (กลุ่มละ1งาน)
- ให้นักศึกษาเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบสอน ในหน่วยและวัน ของแต่ละคน โดยให้จำลองเหตุการณ์ขึ้นมา