บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 7

วันที่ 18 ธันวาคม พ.ศ.2555  บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 7

*งดการเรียนการสอน เนื่องจากมีกิจกรรม การแข่งขันกีฬาบุคลากร
อาจารย์ให้นักศึกษาทำงานที่มอบหมายในสัปดาห์ที่แล้ว*

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6

วันที่ 11 ธันวาคม พ.ศ. 2555   บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6

- ส่งแผนการสอน
- อาจารย์แจกกล่องให้คนละ 1 กล่อง อาจารย์ใช้คำถาม 2แบบ
  1. เมื่อเห็นกล่องแล้วนึกถึงอะไร
  2. เมื่อเห็นกล่องแล้ว อยากให้กล่องเป็นอะไร
- อาจารย์ถามว่า กล่องนำมาใช้ในคณิตศาสตร์ได้อย่างไร

- อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 10 คน เป็น 2 กลุ่ม
 1. นำกล่องของตนเองมาวางต่อกันทีละคนโดยให้แต่ละคนคิดไว้ว่า
     อยากจะต่อเป็นอะไร โดยไม่ต้อง   ปรึกษากัน  

ต่อเป็น รถถัง

 2. นำกล่องของแต่ละคนในกลุ่มมารวมกัน และช่วยกันคิดว่าจะต่อเป็นอะไร

ต่อเป็น ช้าง

 3. นำสิ่งที่ต่อเสร็จแล้วของแต่ละกลุ่ม นำมารวมกันและต่อเป็นเรื่องราว 
     และให้บอกว่า ได้คณิตศาสตร์  เรื่องอะไรบ้าง จากการต่อกล่อง

ต่อเป็นสวนสัตว์

(สิ่งที่ได้จากการต่อกล่อง เป็นสวนสัตว์)
-  ได้เรื่องทิศทาง ซ้าย ขวา หน้า หลัง ระหว่าง กึ่งกลาง
-  ได้เรื่องรูปร่างรูปทรง เชื่อมโยงความเป็นจริง ให้มีความเหมือนหรือความคล้าย
-  ได้เรื่องเซต  ในแต่ละตัวละครที่นำกล่องมาต่อ จะต้องประกอบด้วยอะไรบ้าง

*งานที่ได้รับมอบหมาย*
-  ให้ทุกคนหาฝาขวดน้ำสีขาวจำนวน 9 ฝา
-  ตัดกระดาษโปสเตอร์สีส้ม สีเหลือง และสีชมพู   ที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง 1นิ้ว 1.5นิ้ว และ 2นิ้ว

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 5

วันที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 2555  บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 5

- อาจารย์ให้นำเสนองาน วางแผนการสอน ของแต่ละกลุ่ม

หน่วยส้ม  วันอังคาร   ลักษณะและส่วนประกอบของส้ม
1. ครูให้เด็กๆลองสัมผัสพื้นผิวของส้มแต่ละชนิด โดยที่ครูนำส้มใส่กล่องแล้วให้เด็กเอามือคลำ  ครูให้เด็กๆนำส้มที่เด็กๆคิดว่าพื้นผิวเหมือนกันไปวางไว้ที่กล่อง  เช่น เด็กๆสัมผัสส้มที่อยู่ในกล่องสีชมพู  แล้วเด็กๆก็ไปเลือกส้มที่มีพื้ผิวเหมือนในกล่องสีชมพู ไปวางที่กล่องสีชมพู  เมื่อให้เด็กๆจัดประเภทโดยการสัมผัสพื้นผิวแล้ว  ครูจึงนำส้มที่อยู่ในกล่องให้เด็กๆดู ว่าเหมือนกับที่เด็กๆนำมาวางหรือไม่  แล้วจึงทบทวนชนิดของส้ม
2. ครูนำส้มแต่ละชนิด มาให้เด็กๆได้ดูสีลักษณะภายนอก  และปอกเปลือกให้เด็กๆได้ดูส่วนประกอบภายในว่ามีอะไรบ้าง ทีละชนิด  ครูให้เด็กๆได้ดมกลิ่น และชิมรสชาติของส้ม
3. หลังจากที่เด็กๆได้เห็นทั้งภายนอก และส่วนประกอบภายในของส้มแล้ว  ครูและเด็กจึงร่วมสรุปผลเป็นตาราง  และนำผลในตารางมาจัดเซต

                                                                       น.ส.นฎา  หาญยุทธ

ตัวอย่างตารางสรุปผล

                                                                          น.ส.นฎา  หาญยุทธ

ตัวอย่างการสรุปผลเป็นเซต

*งานที่ได้รับมอบหมาย*

-  เขียนแผนการสอนคนละ1วัน