วันอังคารที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

สรุปงานวิจัย

งานวิจัยเรื่อง  ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ    ของ  ปานิตา กุดกรุง

สรุปวิจัย
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ที่่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ โดยให้เด็กลงมือปฏิบัติกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์ด้วยตนเอง เพื่อให้เกิดการเรียนรู้จากการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ผ่านสื่อและวัสดุธรรมชาติที่แตกต่างกันซึ่งจะทำให้เด็กเกิดความสนุกสนานเพลิดเพลิน เกิดการเรียนรู้อย่างเป็นธรรมชาติ ภายใต้วัฒนธรรมและภูมิปัญญาในท้องถิ่นที่เด็กอาศัยอยู่ บนพื้นฐานความแตกต่างระหว่างบุคคล  โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติก่อนและหลังการทดลอง

กลุ่มตัวอย่างในงานวิจัย
นักเรียน ชาย-หญิง อายุระหว่าง 4-5ปี  ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนวัดมะพร้าวเตี้ย จำนวน 15 คน โดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน ดังนี้
- เลือกห้องเรียน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียนทั้งหมด 35 คน
- จับสลากนักเรียนในข้อ1มาจำนวน 15 คน  เพื่อใช้เป็นกลุ่มตัวอย่าง

การประเมิน
- ประเมินโดยการใช้แบบทดสอบวัดทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย



ภาพประกอบงานวิจัย

กิจกรรมมงกุฎดอกไม้
ผลงาน ดอกใบใจเดียว
ผลงาน  สร้อยกกแสนสวย

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 16

วันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2556  บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 16

- อาจารย์บอกกำหนดการในการทำกิจกรรม
วันที่  26  กุมภาพันธ์  2556  13.00 น.   สอบวิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันที่  2  มีนาคม 2556    งานกีฬาสีเอกปฐมวัย  9.00 น.
วันที่  3  มีนาคม 2556    งานปัจฉิมนิเทศ 10.00 น. และงานบายเนียร์ (ช่วงเย็น)
วันที่  5-8 มีนาคม 256   ไปศึกษาดูงานที่จังหวัดหนองคาย

- อาจารย์สรุปเนื้อหาที่เรียนมาทั้งหมด




-อาจารย์ให้นักศึกษาเขียนสรุปข้อความรู้ เนื้อหา,ทักษะ / ประสบการณ์

*งานที่ได้รับมอบหมาย
- ให้นักศึกษาเลือกงานวิจัยมาคนละ1งานวิจัย เขียนสรุปเนื้อหาจากงานวิจัย
   ว่างานวิจัยนำไปใช้กับคณิตศาสตร์อย่างไรบ้าง

วันอาทิตย์ที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 15


วันที่ 12 กุมภาพันธ์  2556  บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 15

-  อาจารย์ให้สอบสอนต่อ
   หน่วยกลุ้วย และ หน่วยข้าวโพด


มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย


วันอังคารที่ 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 14

วันที่ 5 กุมภาพันธ์ 2556  บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 14

-  สอบสอน  หน่วยส้ม

วันที่ 1 ชนิดของส้ม
- ใช้คำถาม ถามเด็กๆ ว่ารู้จักส้มชนิดใดบ้าง
- สรุปคำตอบของเด็กเป็น my map




- ให้เด็กคาดคะเนสิ่งที่อยู่ในตระกร้า (จากสิ่งที่ครูถามและได้บันทึกลงในmy map ไปแล้ว)
- เฉลยสิ่งที่อยู่ในตระกร้า
- ใช้คำถาม ถามจำนวนส้ม  "เด็กๆลองเดาดูสิคะว่าในตระกร้ามีส้มกี่ผล" (คาดคะเนจากการกะปริมาณ)
- ให้เด็กๆออกมานับจำนวนผลส้มในตระกร้าทั้งหมด  
- ครูเขียนตัวเลขแทนค่า เขียนกำกับไว้
- ครูตั้งเกณฑ์ขึ้นมา1เกณฑ์  แล้วให้เด็กๆแยกส้มตามเกณฑ์  เช่น "ให้เด็กๆแยกส้มที่เปลือกมีสีเขียวออกมาใส่ตระกร้าอีกใบนึง"
- ให้เด็กๆนับส้มที่แยกประเภท และใช้คำถามถามเด็ก เช่น  "มีส้มที่มีเปลือกสีเขียวกี่ผล" และ "เหลือส้มที่ไม่มีสีเขียวกี่ผล"
- ให้เด็กๆเปรียบเทียบจำนวนของส้มสองชนิดโดยการนับ จับคู่ 1ต่อ1

วันที่  2  ลักษณะและส่วนประกอบ
-  ทบทวนชนิดของส้ม
- ส่งส้มให้เด็กๆดูทีละชนิด พร้อมบอกให้เด็กสังเกตสีและพื้นผิวของส้ม
- ปอกเปลือกส้มให้เด็กๆดูส่วนประกอบข้างในของส้ม
- บันทึกลงตาราง ลักษณะและส่วนประกอบของส้ม 
- ทำกราฟแสดงความเหมือนและความต่างของส้มทั้งสองชนิด





วันที่ 3  ประโยชน์ของส้ม
- ถามเด็กๆถึงประโยชน์ของส้ม และบันทึกลงใน my map เพิ่มเติม


- เล่านิทานให็เด็กๆฟัง
- ให้เด็กๆโหวตว่าชอบทานเมนู อารหาร/ขนม/เครื่องดื่ม ของส้มเมนูใดมากที่สุด
- ทำกราฟแสดงผลเมนูจากส้มที่เด็กๆชอบ
- ให้เด็กๆเปรียบเทียบจำนวนของคนที่ชอบส้มในแต่ละเมนู โดยการปิดทีละ 1 เมนูใดที่หมดก่อนแสดงว่าคนชอบเมนูนั้นน้อยที่สุด

วันจันทร์ที่ 4 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 13

วันที่ 29 มกราคม 2556   บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 13
- วางแผนการจัดกิจกรรมการแสดง
- คิดการแสดง
- แบ่งหน้าที่
- จัดลำดับเหตุการณ์

-อาจารย์พูดเรื่องบูรณาการด้สนคณิตศาสตร์ที่เชื่อมโยงจากการวางแผนกิจกรรม