วันอังคารที่ 22 มกราคม พ.ศ. 2556

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 12

วันที่ 22 มกราคม 2556     บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 12

- ส่งสื่อคณิตศาสตร์  (กราฟ)


- อาจารย์แนะนำสิ่งที่ควรจะเพิ่มเติมในสื่อ
  = เพิ่มช่องสำหรับใส่หัวข้อ
  = เพิ่มที่สำหรับปักหมุดไว้ด้านข้างที่เก็บเชือก

- อาจารย์แนะนำวิธีการสอบสอน
  = การแยก  - มีส้มเขียวหวาน 4 ผล  ส้มจี๊ด 6 ผล
     การรวม   - ส้มเขียวหวาน 4 ผล + ส้มจี๊ด 6 ผล = มีส้มทั้งหมด 10 ผล 
     การเปรียบเทียบ - เปรียบเทียบจำนวนสองชนิดโดยการจับคู่ 1ต่อ1


- สื่อทางคณิตศาสตร์ก็ควรจะเป็นสื่อที่เด็กสามมารถหยิบจับหรือลองเล่นได้
  เด็กจะเกิดความเข้าใจก็ต่อเมื่อได้ลงมือปฏิบัติ
- เลขฐานสิบ เป็นเลขที่สำคัญ
- ใช้นิทานในการสอนเนื้อหา เพราะนิทานจะทำให้เด็กเกิดความเข้าใจได้ง่าย และมีความน่าสนใจ

วันอังคารที่ 15 มกราคม พ.ศ. 2556

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11

วันที่  15  มกราคม  2556   บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11

-  อาจารย์ให้ส่งฝาขวดน้ำ


-  ฝาขวดน้ำที่นำมา สามารถนำมาใช้ในคณิตศาสตร์ได้อย่างไรบ้าง

มาตรฐานที่  1 การนับและการดำเนินการ
- นับจำนวนทั้งหมด  (การนับ,เศษส่วน)
- การแทนค่าด้วยตัวเลข

มาตรฐานที่  2  การวัด
- ต้องมีเครื่องมือในการวัด  หลังจากวัดจะได้ค่าหรือปริมาณ และหน่วยในการวัด และแทนค่าด้วยตัวเลข  เช่น วัดระยะห่างและแทนค่าด้วยตัวเลข ใช้หน่วยของระยะทางเป็นจำนวนฝา
- นำระยะห่างของฝามาเปรียบเทียบ และสรุปเป็นกราฟ
ตัวอย่าง



- โรงพยาบาลไกลกว่าโรงเรียนอยู่ 2 ฝา

มาตรฐานที่ 3  เลขาคณิต
- ทำกระดาษเป็นรูปทรงต่างๆ และนำมาติดกับฝา


- ตำแหน่งและทิศทาง  เหนือ ใต้ ตะวันออก ตะวันตก / ระหว่าง / ตรงกลาง / ใกล้,ไกล 

มาตรฐานที่ 4 พีชคณิต
- แบบรูป  แพทเทิล (การทำตามแบบ)  เช่น ตัวเลข ตำแหน่งของการเขียนตัวเลข เครื่องหมาย การเรียงตามความสัมพันธ์ (เหมือนกับเหมือน)
ตัวอย่างเกม เช่น  เกมจับคู่  เกมความสัมพันธ์สองแกน


มาตรฐานที่ 5 วิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
เช่น  - วิเคราะห์ข้อมูลระยะทางทั้ง 2 ทาง
        - การสอนเรื่องขนมไทย เด็กๆชอบขนมอะไร หาความสัมพันธ์ด้วยกราฟ
        - การเชคจำนวนเด็กนักเรียนที่มาเรียนและขาดเรียน  (นำข้อมูลมาจากบอร์ดเชคชื่อ)


บูรณาการคณิตศาสตร์ผ่านการเชคจำนวนเด็ก ได้เรียนรู้เรื่อง
- ตัวเลข 
- การนับ
- การกระจายตัวเลข
- การบวก ลบ (เพิ่มขึ้น,ลดลง)
- การหาค่าจำนวนใดๆ สามารถหาได้หลากหลายวิธี

*งานที่ได้รับมอบหมาย*
- แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 8-9 คน
- ให้ทำกราฟ และ บอร์ดหาข้อมูล  (กลุ่มละ1งาน)
- ให้นักศึกษาเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบสอน ในหน่วยและวัน ของแต่ละคน โดยให้จำลองเหตุการณ์ขึ้นมา

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 10

วันที่  8  มกราคม 2556     บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 10

*  ไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจากอาจารย์ติดธุระ และให้นักศึกษาเครียงานที่มอบหมายไว้ ให้ส่งในการเรียนครั้งต่อไป  *

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 9

วันที่ 1 มกราคม 2556     บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 9

*  ไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจากเป็นวันขึ้นปีใหม่  *


บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 8

วันที่  25 ธันวาคม 2556   บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 8

*  งดการเรียนการสอน เนื่องจาก เป็นวันสอบกลางภาค *